Oposiciones docentes: cómo preparar la parte oral en 2027
Por Laurent, fundador de Auditio. Publicado el , actualizado el .
En las oposiciones docentes, la parte oral es la segunda prueba de la fase de oposición: presentas y defiendes tu programación didáctica, y después preparas y expones una unidad didáctica que eliges entre tres sacadas al azar. Así lo fija el artículo 21 del Real Decreto 276/2007, que sigue siendo el reglamento de ingreso. Se puntúa de 0 a 10 y necesitas al menos un 5. Los tiempos exactos los pone cada comunidad en sus bases.
¿En qué consiste exactamente la segunda prueba?
El reglamento la divide en dos partes. En la primera presentas tu programación didáctica y la defiendes ante el tribunal en el momento que fije la convocatoria. En la segunda extraes tú mismo tres unidades al azar, de tu programación o del temario oficial según el caso, eliges una, la preparas y la expones. Puedes usar material auxiliar que aportes y entregas un guion al tribunal.
Las duraciones no están en el reglamento: el artículo 18 deja a cada convocatoria fijar el orden, la duración y las partes de las pruebas. Por eso dos opositores de la misma especialidad en comunidades distintas no preparan exactamente el mismo examen. Un ejemplo concreto ayuda a dimensionar el ensayo.
| Elemento | Galicia 2026, secundaria (base 12.4) | Qué comprobar en tu convocatoria |
|---|---|---|
| Programación | Al menos 15 unidades (4 en FP), 60 páginas como máximo; defensa de hasta 20 minutos | Extensión, formato, fecha de entrega y tiempo de defensa |
| Preparación de la unidad | 1 hora, con el material que consideres oportuno y sin conexión con el exterior | Tiempo y material permitido |
| Exposición de la unidad | Hasta 30 minutos | Duración y si el tribunal puede interrumpir |
| Debate | Hasta 10 minutos, en su caso | Si hay debate y cuánto dura |
| Guion | Una página como máximo, se entrega al tribunal al final | Extensión del guion y si puedes usarlo durante la exposición |
Un detalle que conviene leer dos veces: en esa misma convocatoria, una programación que no respete el formato (número mínimo de unidades, 60 páginas, letra Arial de 12 puntos a doble espacio) deja al aspirante excluido del procedimiento, mientras que las deficiencias de contenido no pueden excluir a nadie. Revisa el formato de la tuya con la misma atención que el contenido.
¿Cómo se puntúa la parte oral?
Según el reglamento, la parte oral, es decir la segunda prueba, se puntúa globalmente de 0 a 10 puntos, y hace falta un 5 para superarla. La nota de la fase de oposición es la media aritmética de las pruebas superadas, y en la nota final la oposición pesa dos tercios y el concurso de méritos un tercio. Si la programación y la unidad tienen pesos distintos, lo indica tu convocatoria.
La consecuencia práctica es clara: la parte oral no es un trámite después del tema escrito. Una buena primera prueba con una segunda floja te deja fuera si no llegas al 5, y aunque llegues, la media se resiente. Por eso conviene ensayarla tanto como se estudia el temario.
Qué suele fallar el día de la exposición
Lo que sigue no viene del reglamento sino de cómo está construida la prueba: tiempos cerrados, elección al azar y un tribunal que escucha y pregunta.
- Una sola unidad perfecta. Si extraes tres al azar, tienes que poder exponer cualquiera de ellas. Ensaya todas, aunque sea con menos detalle.
- Un guion que no sirve en directo. Si tu convocatoria limita el guion a una página, entrénate con una sola página desde el principio: títulos, tiempos y palabras clave, no frases.
- Quedarse sin tiempo para la parte práctica de la unidad. Treinta minutos se van rápido. Cronometra cada bloque y decide de antemano qué recortas si vas tarde.
- Preparar la exposición y olvidar el debate. Son minutos en los que el tribunal comprueba si entiendes lo que has programado, no solo si lo has memorizado.
Respuesta floja: «Pues intentaría motivarle, que se sintiera incluido, hablaría con él y con la familia. Es importante atender a la diversidad.»
Respuesta sólida: «Primero le daría un papel con menos exposición: moderar el turno de palabra o tomar nota de los argumentos, y luego leerlos en voz alta. En la sesión siguiente le pediría que defienda uno de esos argumentos con un compañero, en pareja antes que delante de la clase. Y lo tendría en cuenta en la evaluación: en mi rúbrica de esta unidad la escucha y la toma de notas ya cuentan, no solo la intervención oral.»
- La respuesta sólida propone medidas concretas y ordenadas en el tiempo, en lugar de intenciones generales.
- Vuelve a su propia unidad (la rúbrica, las sesiones), lo que demuestra que la programación es suya y no un documento ajeno.
- Responde a la pregunta que se ha hecho. La respuesta floja usa una fórmula que valdría para cualquier pregunta.
¿Cómo ensayar la segunda prueba?
Ensaya en voz alta, de pie y con el reloj de tu convocatoria. Repite el ciclo completo: sacar tres unidades al azar, elegir en un minuto, preparar en el tiempo real y exponer sin parar. Grábate de vez en cuando y escucha solo una vez cada grabación, apuntando dos cosas que corregir. Deja siempre tiempo para el debate, con alguien que te haga preguntas que no esperas.
- Semana a semana: una defensa de la programación completa y al menos dos exposiciones de unidades distintas.
- Sorteo real: numera tus unidades y sácalas de verdad al azar. Elegir siempre la que mejor te sale es entrenar otro examen.
- Debate: prepara para cada unidad tres preguntas incómodas (atención a la diversidad, evaluación, qué harías si la actividad no funciona) y respóndelas en voz alta.
Para ensayar el debate, nuestro simulador de examen oral con IA hace de tribunal: expones en voz alta, el tribunal virtual te repregunta sobre lo que acabas de decir y recibes un informe sobre la claridad y la estructura de tus respuestas. Las sesiones duran 5 o 10 minutos, así que sirven para entrenar el debate y partes de la exposición, no los 30 minutos seguidos. Para las respuestas cortas a preguntas inesperadas, te puede servir también nuestra guía sobre preguntas de examen oral, y si preparas además una defensa de TFG, la de defensa del TFG ante el tribunal. Otras pruebas orales, en nuestra página de preparación de exámenes orales.
Preguntas frecuentes
¿La parte oral es igual en todas las comunidades?
La estructura sí, porque la fija el Real Decreto 276/2007: programación y unidad didáctica, de 0 a 10, con un 5 para aprobar. Los tiempos, el material permitido y el formato de la programación los decide cada convocatoria.
¿Puedo elegir la unidad didáctica que expongo?
Eliges una entre tres que extraes tú al azar, de tu programación o del temario oficial según lo que establezca tu convocatoria. Por eso hay que poder exponer todas.
¿Cuánto pesa la parte oral en la nota final?
La fase de oposición es la media de las pruebas superadas, y pesa dos tercios de la nota global; el concurso de méritos pesa el tercio restante. La segunda prueba es, por tanto, una de las dos notas que forman esa media.
¿Va a cambiar el sistema para 2027?
A fecha de 25 de octubre de 2026 no hemos encontrado ninguna norma publicada en el BOE que modifique la segunda prueba. Si se aprobara un cambio, tendría que hacerse por real decreto, y tu convocatoria lo reflejaría.